Translations by Bjørn Steensrud
Bjørn Steensrud has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| ~ |
In this exercise you have to compare 2 given fractions by choosing the correct comparison sign. You can change the comparison sign by just clicking on the button showing the sign.
|
|
| 2009-04-02 |
I denne øvelsen skal du sammenlikne to gitte brøker ved å velge det rette sammenligningstegnet. Du kan endre sammenlikningstegnet ved å trykke på knappen som viser tegnet.
|
|
| ~ |
The outside ring represents the left fraction. %1
The inside ring represents the right fraction. %2
The 'Multiply' button multiplies each fraction. Try one of them!
|
|
| 2009-01-07 |
Ringen utenfor betegner brøken til venstre. %1
Ringen inni nbetegner brøken til høyre. %2
Multipliser-knappen multipliserer brøkene. Forsøk en av dem!
|
|
| ~ |
In this exercise you have to solve the generated question. You have to enter the numerator and the denominator. You can adjust the difficulty of the question with the boxes in the toolbar. Do not forget to reduce the result.
|
|
| 2009-01-07 |
I denne øvelsen skal du løse den genererte oppgaven. Du må skrive inn telleren og nevneren. Du kan endre på oppgavens vanskelighetsgrad med boksene på verktøylinja. Ikke glem å forkorte svaret.
|
|
| ~ |
Set if the fractions will appear in mixed number or not in the solution ( mixed number example: 1 5/4 = 9/4 ).
|
|
| 2009-01-07 |
Bestem om brøker skal vises som blandet tall eller ikke i løsningen ( eksempel på blandet tall: 1 5/4 = 9/4).
|
|
| ~ |
Set if the fractions will appear in mixed number or not in the answer ( mixed number example: 1 5/4 = 9/4 ).
|
|
| 2009-01-07 |
Bestem om brøker skal vises som blandet tall eller ikke I svaret ( eksempel på blandet tall: 1 5/4 = 9/4).
|
|
| ~ |
Set if the fractions will need answer in mixed form or not on solution.
|
|
| 2009-01-07 |
Bestem om brøker skal besvares i blandet form eller ikke i løsningen.
|
|
| ~ |
Click on this button to select the minor sign.
|
|
| 2009-01-07 |
Trykk på denne knappen for å velge mindre-tegnet.
|
|
| ~ |
Click on this button to select the more sign.
|
|
| 2009-01-07 |
Trykk på denne knappen for å velge større-tegnet.
|
|
| ~ |
Click on this button to select the equal sign.
|
|
| 2009-01-07 |
Trykk på denne knappen for å velge lik-tegnet.
|
|
| ~ |
%2 of %1 painted parts.
|
|
| 2009-01-07 |
%2 av %1 malte deler.
|
|
| ~ |
Set if the fractions will appear in mixed number or not in the question expression ( mixed number example: 1 5/4 = 9/4 ).
|
|
| 2009-01-07 |
Bestem om brøker i spørsmålsuttrykket skal vises som blandet tall eller ikke ( eksempel på blandet tall: 1 5/4 = 9/4).
|
|
| ~ |
%2 of %1 painted parts.
|
|
| 2009-01-07 |
%2 av %1 malte deler.
|
|
| ~ |
This part of the window shows the statistics. Each exercise you do is counted. You can reset the statistics by clicking on the button below. Also, if you do not want to see the statistics, use the vertical bar on the left to reduce the size of this window part.
|
|
| 2008-10-02 |
Denne delen av vinduet viser statistikken. Hver øvelse du gjør telles. Du kan nullstille statistikken ved å trykke på knappen nedenfor. Hvis du ikke vil se statistikken, bruk den vertikale stolpen på venstre side for å redusere størrelsen på denne vindusdelen.
|
|
| 2008-10-02 |
Denne delen av vinduet viser statistikken. Hver øvelse du gjør telles. Du kan nullstille statistikken ved å trykke på knappen nedenfor. Hvis du ikke vil se statistikken, bruk den vertikale stolpen på venstre side for å redusere størrelsen på denne vindusdelen.
|
|
| ~ |
In this exercise you have to factorize a given number. You have to enter all prime factors of the number. You can add a prime factor by clicking on the corresponding button. The chosen prime factors will be shown in the input field. Do not forget to enter all prime factors, even when a prime factor repeats several times.
|
|
| 2008-10-02 |
I denne øvelsen skal du faktorisere et gitt tall. Du må skrive alle primfaktorene i tallet. Du kan legge til en primfaktor ved å trykke på den tilsvarende knappen. De valgte primfaktorene vises i innfeltet. Ikke glem å skrive inn alle primfaktorene, selv når de samme gjentas flere ganger.
|
|
| ~ |
In this exercise you have to convert a given number into a fraction by entering numerator and denominator. Do not forget to reduce the result.
|
|
| 2008-10-02 |
I denne øvelsen skal du gjøre om et tall til en brøk ved å skrive inn teller og nevner. Ikke glem å forkorte svaret.
|
|
| 1. |
KBruch modes:
|
|
| 2009-01-07 |
KBruch kjøremåter:
|
|
| 2. |
Open standard KBruch
|
|
| 2009-01-07 |
Åpne standard KBruch
|
|
| 3. |
Freestyle
|
|
| 2009-01-07 |
Fristil
|
|
| 4. |
Open learning KBruch
|
|
| 2009-01-07 |
Åpne lærings-KBruch
|
|
| 5. |
Learning
|
|
| 2009-01-07 |
Læring
|
|
| 6. |
Multiply
|
|
| 2009-01-07 |
Multipliser
|
|
| 7. |
New
|
|
| 2009-01-07 |
Ny
|
|
| 8. |
&New
|
|
| 2009-01-07 |
&Nytt
|
|
| 9. |
Back
|
|
| 2009-01-07 |
Tilbake
|
|
| 10. |
Hint
|
|
| 2009-01-07 |
Tips
|
|
| 12. |
Now the parts of the inside ring and outside ring have the same size, and we can add the fractions!
This is called finding the main denominator. The main denominator divides the rings into equal parts.
|
|
| 2009-01-07 |
Nå er delene i ringen inni og ringen utenpå like store, og vi kan legge sammen brøkene!
Dette kalles å finne fellesnevneren. Fellesnevneren deler ringene i like store biter.
|
|
| 13. |
There is a smaller main denominator. Can you find it?
|
|
| 2009-01-07 |
Det er en fellesnevner som er mindre. Kan du finne den?
|
|
| 14. |
You have just multiplied the first fraction by %1. Our main goal is to make all parts be the same size. Try multiplying the first fraction by %2 and the second fraction by %3.
|
|
| 2009-01-07 |
Du har nå multiplisert den første brøken med %1. Målet vårt er å gjøre alle bitene like store. Forsøk å multiplisere den første brøken med %2 og den andre med %3.
|
|
| 15. |
You have just multiplied the second fraction by %1. Our main goal is to make all parts be the same size. Try multiplying the first fraction by %2 and the second fraction by %3.
|
|
| 2009-01-07 |
Du har nå multiplisert den andre brøken med %1. Målet vårt er å gjøre alle bitene like store. Forsøk å multiplisere den første brøken med %2 og den andre med %3.
|
|
| 19. |
>
|
|
| 2009-01-07 |
>
|
|
| 21. |
<
|
|
| 2009-01-07 |
<
|
|
| 23. |
=
|
|
| 2009-01-07 |
=
|
|
| 25. |
&Skip
|
|
| 2009-01-07 |
&Hopp over
|
|
| 26. |
Click on this button to skip this question.
|
|
| 2009-01-07 |
Trykk på denne knappen for å hoppe over dette spørsmålet.
|
|
| 30. |
&Next
|
|
| 2009-01-07 |
&Neste
|
|
| 32. |
Enter the denominator of your result
|
|
| 2008-10-02 |
Oppgi teller i svaret
|
|
| 33. |
&Check
|
|
| 2009-01-07 |
&Sjekk
|
|
| 34. |
Click on this button to check your result. The button will not work if you have not entered a result yet.
|
|
| 2008-10-02 |
Trykk på denne knappen for å sjekke resultatet ditt. Knappen virker ikke hvis du ikke har skrevet et svar ennå.
|
|
| 37. |
Click on this button to get to the next question.
|
|
| 2009-01-07 |
Trykk på denne knappen for å gå til neste oppgave.
|
|
| 38. |
You entered a 0 as the denominator. This means division by zero, which is not allowed. This question will be counted as not correctly solved.
|
|
| 2009-01-07 |
Du skrev inn 0 som nevner. Dette betyr deling på null, som ikke er lov. Denne oppgaven teller ikke som riktig løst.
|
|
| 39. |
You entered the correct result, but not reduced.
Always enter your results as reduced. This question will be counted as not correctly solved.
|
|
| 2009-01-07 |
Du oppga riktig resultat, men forkortet ikke.
Oppgi alltid forkortede resultater. Denne oppgaven blir regnet som ikke riktig løst.
|
|
| 40. |
N&ext
|
|
| 2009-01-07 |
N&este
|
|
| 41. |
Backspace
|
|
| 2009-01-07 |
Rettetast
|
|
| 61. |
%1% of %2 =
|
|
| 2009-01-07 |
%1 % av %2 =
|
|
| 62. |
Enter the result of percentage question
|
|
| 2009-01-07 |
Skriv svaret på prosent-spørsmålet:
|
|
| 63. |
In this exercise you have to work with percentage questions.
|
|
| 2009-01-07 |
I denne øvelsen skal du løse oppgaver med prosentspørsmål.
|
|
| 65. |
(c) 2002-2004, Sebastian Stein
|
|
| 2008-10-02 |
©2002-2004 Sebastian Stein
|
|
| 66. |
Sebastian Stein
|
|
| 2008-10-02 |
Sebastian Stein
|
|
| 67. |
Original Author
|
|
| 2009-01-07 |
Opprinnelig forfatter
|
|
