Translations by EsatYuce
EsatYuce has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| 2. |
GCompris Administration Menu
|
|
| 2009-11-21 |
GCompris Yönetim Menüsü
|
|
| 7. |
Click on the correct color
|
|
| 2009-11-21 |
Doğru renkte tıkla
|
|
| 80. |
A multiplication of two numbers is displayed. At the right of the equals sign, give the answer, the product. Use the left and right arrows to modify your answer and press the Enter key to check if you've got it right. If not, just try again.
|
|
| 2009-11-21 |
İki sayının çarpımı görülür. Eşittir işaretlerinin sağında çarbımın sonucu vardır. Cevabını düzenlemek için sol ve sağ okları kullan ve doğru olup olmadığını öğrenmek için Enter tuşuna bas. Eğer yanlışsa tekrar dene.
|
|
| 87. |
Animal pictures come from the Animal Photography Page of Ralf Schmode (http://schmode.net/). Ralf has kindly permitted Gcompris to include his pictures. Thanks a lot, Ralf.
|
|
| 2009-11-21 |
Hayvan resimleri Ralf Schmode (http://schmode.net/)'nin Animal Photography Page sayfasından alındı. Ralf resimlerini almaya kibarca izin verdi. Çok teşekkürler Ralf.
|
|
| 88. |
At the top of the board area, choose the numbers and arithmetic operators that give the specified result. You can deselect a number or operator by clicking on it again.
|
|
| 2009-11-21 |
Tablo alanının üstündeki sayıları ve sonuçları verilen aritmetik işlemleri seç. Ona tekrar tıklayarak bir sayı veya işlemi seçmekten vazgeçebilirsin.
|
|
| 90. |
Find the series of correct operations that matches the given answer
|
|
| 2009-11-21 |
Cevapları verilen eşleşmelerde doğru işlemin serisini bul
|
|
| 91. |
The four arithmetic operations. Combine several arithmetic operations.
|
|
| 2009-11-21 |
Dört aritmetik işlem. Birkaç aritmetik işlemi birleştir.
|
|
| 93. |
A subtraction problem with two numbers is displayed. At the right of the equals sign, give the answer, the difference. Use the left and right arrows to modify your answer and press the Enter key to check if you've got it right. If not, just try again.
|
|
| 2009-11-22 |
iki sayılı bir çıkartma problemi gözüküyor. Eşittir işaretinin sağındaki farkın cevabı verir. Cevabını düzenlemek için sol ve sağ oku kullan ve doğru olup olmadığını kontrol etmek için Enter tuşuna bas. Eğer değilse tekrar dene.
|
|
| 94. |
In a limited time, find the difference between two numbers
|
|
| 2009-11-21 |
Sınırlı bir zamanda, iki sayı arasındaki farkı bul.
|
|
| 95. |
Practice the subtraction operation
|
|
| 2009-11-21 |
Çıkarma işlemi yap
|
|
| 97. |
An addition problem with two numbers is displayed. At the right of the equals sign, give the answer, the sum. Use the left and right arrows to modify your answer and press the Enter key to check if you've got it right. If not, just try again.
|
|
| 2009-11-22 |
İki sayılı bir toplama problemi gözüküyor. Eşittir işaretinin sağındaki toplamın cevabını verir. Cevabını düzenlemek için sol ve sağ oku kullan ve doğru olup olmadığını kontrol etmek için Enter tuşuna bas. Eğer değilse tekrar dene.
|
|
| 98. |
In a limited time, find the sum of of two numbers. Introduction to simple in-line addition.
|
|
| 2009-11-22 |
Sınırlı bir zamanda iki sayının toplamını bul.
|
|
| 101. |
Go to calculation activities
|
|
| 2009-11-21 |
Hesaplama aktivitelerine git
|
|
| 106. |
Move and click the mouse
|
|
| 2009-11-22 |
Fareyi taşı ve tıkla
|
|
| 118. |
In the main board area, a set of objects is displayed. In the vertical box (at the left of the main board) another set of objects is shown, each object in the group on the left matching exactly one object in the main board area. This game challenges you to find the logical link between these objects. How do they fit together? Drag each object to the correct red space in the main area.
|
|
| 2009-11-22 |
Ana bord alanında nesnelerin bir ayarı gözüküyor. Ana bordun solundaki düşey kutuda nesnelerin başka bir ayarı gözüküyor. Soldaki grubun herbir objesi ana bord alanındaki bir obje ile tam olarak eşleşiyor. Bu oyun, seni objeler arasındaki lojiksel bağlantıları bulmaya seni davet ediyor. Birlikte onlar nasıl uyar? Herbir objeyi ana alandaki doğru olan kırmızı yere sürükle.
|
|
| 120. |
Motor coordination. Conceptual matching.
|
|
| 2009-11-22 |
Motor kooordinatı. Kavramsal eşleşme.
|
|
| 126. |
The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL.
Artist: Gauguin, Paul. Title Arearea. Licence: Public Domain. Source: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Paul_Gauguin_006.jpg
Artist: Pieter Bruegel the Elder. Title: The peasants wedding. Licence: Public Domain. Source: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Pieter_Bruegel_d._Ä._011.jpg
Description: The Lady and the Unicorn (tapestries). Author: Pierre-Emmanuel Malissin and Frédéric Valdes. Licence: Free but requires the site and author. Source: http://www.galerie.roi-president.com
Artist: Vincent van Gogh. Title: Bedroom in Arles. Licence: Public Domain. Source: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Vincent_Van_Gogh_0011.jpg
Artist: Ambrosius Bosschaert the Elder. Title: Flower Still Life. Licence: Public Domain. Source: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ambrosius_Bosschaert,_the_Elder_04.jpg
|
|
| 2009-11-22 |
Köpek, Andre Connes tarafından temin edildi ve GPL altında yayınlandı.
Artist: Gauguin, Paul. Başlık Arearea. Lisansı: Public Domain. Kaynak: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Paul_Gauguin_006.jpg
Artist: Pieter Bruegel the Elder. Başlık: The peasants wedding. Lisans: Public Domain. Kaynak: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Pieter_Bruegel_d._Ä._011.jpg
Açıklama: The Lady and the Unicorn (tapestries). Yazar: Pierre-Emmanuel Malissin ve Frédéric Valdes. Lisans: Serbest fakat yazar ve site gerektirir. Kaynak: http://www.galerie.roi-president.com
Artist: Vincent van Gogh. Başlık: Bedroom in Arles. Lisans: Public Domain. Kaynak: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Vincent_Van_Gogh_0011.jpg
Artist: Ambrosius Bosschaert the Elder. Başlık: Flower Still Life. Lisans: Public Domain. Kaynak: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ambrosius_Bosschaert,_the_Elder_04.jpg
|
|
| 132. |
The Lady and the Unicorn - XVe century
|
|
| 2009-11-22 |
Bayan ve Tek boynuzlu at - XV. yüzyıl
|
|
| 135. |
Make the ball go to Tux
|
|
| 2009-11-22 |
Topu Esat'a gönderin.
|
|
| 140. |
Place balls in the holes. You win if the computer has to place the last ball. If you want Tux to begin, just click on him.
|
|
| 2009-11-22 |
Topları deliklere yerleştirin. Son deliğe yerleştiren kaybeder. Eğer Esat başlasın istiyorsanız onun üzerine tıklayın.
|
|
| 144. |
Mouse-manipulation
|
|
| 2009-11-22 |
Fare kullanımı
|
|
| 148. |
Tux is in trouble, and needs to take his boat through a lock. Help Tux and find out how a canal lock works.
|
|
| 2009-11-22 |
Esat, gemisinde tehlikede ve bir kilide gitmek zorunda. Esat'a yardım edin ve bir kanal kilidinin nasıl çalıştığını anlamaya çalışın.
|
|
| 149. |
You are in charge of the canal lock. Open the gates and the locks in the right order, so Tux can travel through the gates in both directions.
|
|
| 2009-11-22 |
Kanal kilitleri şu an sizin yönetiminizde. Kapalı geçitleri düzgün sırayla açmanız gerekiyor. Sonra Esat'u bu iki yoldan götürmelisiniz.
|
|
| 155. |
At the start, each player (one controlling the white pieces, the other controlling the black pieces) controls sixteen pieces: one king, one queen, two rooks, two knights, two bishops, and eight pawns. The object of the game is to checkmate the opponent's king, whereby the king is under immediate attack (in "check") and there is no way to remove it from attack on the next move.
|
|
| 2009-11-21 |
Başlangıçta biri beyaz taşları, diğeri de siyah taşları kontrol eden herbir oyuncu bir şah, bir vezir, iki kale, iki at, iki fil ve sekiz piyon olmak üzere onaltı taş konrol eder. Oyunun amacı rakibin şahını mat etmektir. Şah saldırı altındaysa "şah" denir ve onu saldırıdan geri alacak başka kaçacak yeri yoktur.
|
|
| 173. |
Tux and the apple tree
|
|
| 2009-11-22 |
Esat ve elma ağacı
|
|
| 176. |
Place each image in the order and
on the date it was invented.
If not sure, research online at wikipedia:
http://www.wikipedia.org
|
|
| 2009-11-22 |
herbir resmi sırayla yerleştir
ve tarihte bulundu.
Eğer emin değilsen online wikipediada araştır:
http://www.wikipedia.org
|
|
| 195. |
A letter is spoken. Click on the matching letter in the main area. You can listen to the letter again, by clicking on the mouth icon in the bottom box.
|
|
| 2009-11-21 |
Bir harf söyleniyor. Temel alanda eşleşen harfe tıkla. Kutunun üstündeki ağız ikonuna tıklayarak harfi tekrar dinleyebilirsin.
|
|
| 200. |
Click and draw
|
|
| 2009-11-22 |
Tıkla ve çiz
|
|
| 204. |
Fish are taken from the Unix utility xfishtank. All image credits belong to Guillaume Rousse.
|
|
| 2009-11-21 |
Balık Unix xfishtank hizmetinden alındı. Bütün resimler Guillaume Rousse'nin imzası altındadır.
|
|
| 210. |
Learning Clock
|
|
| 2009-11-22 |
Saati Öğrenme
|
|
| 223. |
Click the position in the line where you want to drop a piece. You can also use the arrow keys to move the piece left or right, and the down or space key to drop a piece.
|
|
| 2009-11-22 |
Satırda taşı taşımak istediğin konuma tıkla. Taşı taşımak için sol, sağ, alt veya boşluk tuşlarını kullanabilirsin.
|
|
| 225. |
Create a line of 4 pieces either horizontally (lying down) or vertically (standing up) or diagonally.
|
|
| 2009-11-22 |
4 taşın bir satırını ya yatay olarak (yatış konumu) veya düşey olarak (ayakta konumu) veya çapraz oluştur.
|
|
| 226. |
The original code was written in 2005 by Laurent Lacheny. In 2006, Miguel de Izarra made the two players game. Images and Artificial Intelligence taken from project 4stattack by Jeroen Vloothuis. The original project can be found on <http://forcedattack.sourceforge.net>
|
|
| 2009-11-22 |
Orjinal kot 2005'de Laurent Lacheny tarafından yazıldı. 2006'da, Miguel de Izarra iki oyunculu oyunu yaptı. Resimler ve Taklit Zekası proje 4stattack'den Jeroen Vloothuis tarafından alındı. Orjinal proje <http://forcedattack.sourceforge.net> de bulunabilir.
|
|
| 2009-11-22 |
Orjinal kot in 2005'de Laurent Lacheny tarafından yazıldı. 2006'da, Miguel de Izarra iki oyunculu oyunu yaptı. Resimler ve Taklit Zekası proje 4stattack'den Jeroen Vloothuis tarafından alındı. Orjinal proje <http://forcedattack.sourceforge.net> de bulunabilir
|
|
| 228. |
Create a line of 4 pieces either horizontally (lying down), vertically (standing up) or diagonally.
|
|
| 2009-11-22 |
4 taşın bir satırını ya yatay olarak (yatış konumu) veya düşey olarak (ayakta konumu) veya çapraz oluştur.
|
|
| 237. |
Double click the mouse on the ball to kick it. You can double click the left right or middle mouse button. If you lose, Tux catches the ball. You must click on it to bring it back to its former position
|
|
| 2009-11-22 |
Vurmak içi topa fareyle çift tıkla. Sol, sağ veya orta fare butonuna çift tıklayabilirsin. Eğer kaybedersen Esat topu yakalar. Onu normal konumuna geri getirmesi için ona tıklamalısın.
|
|
| 238. |
Double click the mouse on the ball to score a goal.
|
|
| 2009-11-22 |
Topa fareyle çift tıklama bir skor kazandırır.
|
|
| 241. |
Double-entry table
|
|
| 2009-11-21 |
Çift girişli masa
|
|
| 248. |
In this game, children can draw freely. The goal is to discover how to create attractive drawings based on basic shapes: rectangles, ellipses and lines.
|
|
| 2009-11-21 |
Bu oyunda çocuklar serbestçe çizim yapabilir. Amaç dikdörtgen, elips ve çizgi gibi temel şekiller kullanarak ilginç resimlerin nasıl yapılacağını keşfetmektir.
|
|
| 249. |
Select a drawing tool on the left, and a color down the bottom, then click and drag in the white area to create a new shape. To save time, you can click with the middle mouse button to delete an object.
|
|
| 2009-11-21 |
Solda bir çizim aracı ve alttan bir renk seç. Sonra yeni şekil oluşturmak için beyaz alana tıkla ve taşı. Herhangi bir zamanda bir nesneyi silmek için farenin orta butonuna tıklayabilirsin.
|
|
| 251. |
Draw Number
|
|
| 2009-11-21 |
Çizim Sayısı
|
|
| 252. |
Draw the picture by clicking on each numbers in the right order.
|
|
| 2009-11-21 |
Sağ köşedeki herbir numaraya tıklayarak resim çiz.
|
|
| 268. |
Move the mouse until all the blocks disappear.
|
|
| 2009-11-21 |
Bütün bloklar gizlenene kadar fareyi hareket ettir.
|
|
| 272. |
Double click the mouse
|
|
| 2009-11-21 |
Fareye çift tıkla
|
|
| 273. |
Double click the mouse on rectangles until all the blocks disappear.
|
|
| 2009-11-21 |
Bütün bloklar gizlenene kadar dikdörtgenin üzerinde fareyle çift tıkla.
|
|
| 274. |
Double click the mouse to erase the area and discover the background
|
|
| 2009-11-21 |
Alanı silmek ve zeminalanını meydana çıkarmak için fareye çift tıkla
|
|
| 284. |
Fine motor coordination
|
|
| 2009-11-22 |
İyi motor koordinasyonu
|
|
| 286. |
Tux needs to water the flowers, but the hose is blocked.
|
|
| 2009-11-22 |
Esat çiçekleri sulamak istiyor fakat boru tıkanmış.
|
|
| 293. |
wordprocessor text
|
|
| 2009-11-21 |
kelime işlemci yazısı
|
|
| 294. |
Drag and Drop the items to redraw the whole map
|
|
| 2009-11-22 |
Bütün haritayı tekrar çizmek için nesneleri Sürükle ve Bırak
|
|
