Translations by klausade
klausade has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| ~ |
They were all happy that the storms never reached all the way down to them.
|
|
| 2007-06-09 |
De var veldig glade for at stormene aldri nådde helt ned til dem.
|
|
| ~ |
No matter how bad it was up there, the bottom was always calm and quiet.
|
|
| 2007-06-09 |
Uansett hvor ille været der oppe var, så er det alltid stille og rolig her på havbunnen.
|
|
| ~ |
reading
|
|
| 2007-06-09 |
lesing
|
|
| ~ |
Below the surface, Oscar the octopus and his friends sat on a rock,
watching the bad weather above them.
|
|
| 2007-06-09 |
Blekkspruten Benny og vennene hans satt på en stein,
og kikket på uværet over dem.
|
|
| ~ |
Read and play with the story
|
|
| 2007-06-09 |
Les og lek med historien
|
|
| ~ |
The story of Oscar and friend
|
|
| 2007-06-09 |
Historien om Benny og hans venner
|
|
| ~ |
Wordlist
|
|
| 2007-06-09 |
Ordliste
|
|
| ~ |
Oscar's best friends were Charlie the crab and Sandy the sea-star.
|
|
| 2007-06-09 |
De beste vennene til Benny var krabben Kennet og sjøstjernen Synnøve.
|
|
| ~ |
Improve reading skill and the ability to understand what is read.
|
|
| 2007-06-09 |
Bli bedre på å lese, og å forstå hva som blir lest.
|
|
| ~ |
The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
|
|
| 2006-05-09 |
Bildet av hunden er gjort av Andre Connes og lisensiert under GPL
|
|
| 1. |
- In the 'Boards' section you can change the list of activities. Just untoggle them in the treeview. You can change the language used for reading, for example, then the language used for saying the names of colors.
- You can save multiple configurations, and switch between them easily. In the 'Profile' section add a profile, then in the 'Board' section select the profile in the combobox, then select the boards you want to be active. You can add multiple profiles, with different lists of boards, and different languages. You set the default profile in the 'Profile' section, by choosing the profile you want, then clicking on the 'Default' button. You can also choose a profile from the command line.
- You can add users, classes and for each class, you can create groups of users. Note that you can import users from a comma-separated file. Assign one or more groups to a profile, after which those new logins will appear after restarting GCompris. Being able to identify individual children in GCompris means we can provide individual reports. It also recognizes the children as individuals; they can learn to type in and recognize their own usernames (login is configurable).
|
|
| 2007-06-09 |
– I brettmenyen kan du skru av og på de ulike aktivitetene. Du kan også endre navnet som er brukt i lese- og fargeaktivitetene.
– Du kan lagre flere oppsett, og enkelt bytte mellom dem. I profilmenyen kan du legge til profiler og så tilpasse brettene for hver profil i brettmenyen. Du kan legge til mange ulike profiler, med ulike sammensetninger av brett og språk. Du kan velge standardprofil i profilmenyen ved å trykke «Standard». Du kan også velge profil fra kommandolinja.
– Du kan legge til brukere, klasser og grupper av brukere for hver klasse. Merk at du kan importere brukere fra en kommaseparert tekstfil. Du kan tildele en eller flere grupper til en profil, som så blir tilgjengelig når du starter GCompris. Fordi du kan skille brukerene av GCompris, kan du få individuell rapport for hver elev.
|
|
| 2. |
GCompris Administration Menu
|
|
| 2006-05-09 |
GCompris administrasjonsmeny
|
|
| 3. |
If you want to fine tune GCompris to your needs, you can use the administration module here. The ultimate goal is to provide child-specific reporting for parents and teacher who want to monitor the progress, strengths and needs of their children.
|
|
| 2007-06-09 |
Du kan fininnstille GCompris ved å benytte denne administrasjonsmodulen. Det endelige målet med denne modulen er å kunne tilby lærere og foreldre muligheten til å følge med på barnets utvikling, styrke og svakheter innenfor de forskjellige emnene i GCompris.i
|
|
| 4. |
Left-Click with the mouse to select an activity
|
|
| 2006-05-09 |
Venstreklikk med musen for å velge en aktivitet
|
|
| 5. |
Advanced colors
|
|
| 2006-05-09 |
Avanserte farger
|
|
| 6. |
Can read
|
|
| 2006-05-09 |
Kunne lese
|
|
| 7. |
Click on the correct color
|
|
| 2006-05-09 |
Klikk på riktig farge
|
|
| 8. |
Click on the correct colored box.
|
|
| 2006-05-09 |
Klikk på riktig farget boks.
|
|
| 9. |
Learn to recognize unusual colors.
|
|
| 2007-03-03 |
Lær å gjenkjenne sjeldne farger.
|
|
| 2006-05-09 |
Lær å gjenkjenne bokstaver
|
|
| 10. |
almond
|
|
| 2006-05-09 |
mandel
|
|
| 11. |
chestnut
|
|
| 2006-05-09 |
kastanjebrun
|
|
| 12. |
claret
|
|
| 2006-05-09 |
mørk vinrød
|
|
| 13. |
cobalt
|
|
| 2006-05-09 |
kobol
|
|
| 14. |
coral
|
|
| 2006-05-09 |
korallrød
|
|
| 15. |
corn
|
|
| 2008-01-15 |
korn
|
|
| 2005-10-03 |
mais
|
|
| 16. |
cyan
|
|
| 2006-05-09 |
cyanblå
|
|
| 17. |
sienna
|
|
| 2006-05-09 |
nøttebrun
|
|
| 18. |
lime
|
|
| 2006-05-09 |
grønn
|
|
| 19. |
sage
|
|
| 2008-01-15 |
matt grågrøn
|
|
| 2005-10-03 |
matt grågrønn
|
|
| 20. |
salmon
|
|
| 2006-05-09 |
lakserød
|
|
| 21. |
sapphire
|
|
| 2006-05-09 |
safir
|
|
| 2005-10-03 |
safirblå
|
|
| 22. |
sepia
|
|
| 2006-05-09 |
sepiabrun
|
|
| 23. |
sulphur
|
|
| 2006-05-09 |
svovel
|
|
| 24. |
tea
|
|
| 2006-05-09 |
te
|
|
| 25. |
turquoise
|
|
| 2006-05-09 |
turkis
|
|
| 26. |
absinthe
|
|
| 2006-05-09 |
absint
|
|
| 27. |
alabaster
|
|
| 2006-05-09 |
alabaster
|
|
| 28. |
amber
|
|
| 2006-05-09 |
ravgul
|
|
| 29. |
amethyst
|
|
| 2006-05-09 |
ametyst
|
|
| 30. |
anise
|
|
| 2006-05-09 |
anis
|
|
| 31. |
aquamarine
|
|
| 2006-05-09 |
akvamarin
|
|
| 32. |
mahogany
|
|
| 2006-05-09 |
mahogny
|
|
| 33. |
vermilion
|
|
| 2006-05-09 |
sinoberrød
|
|
| 34. |
aubergine
|
|
| 2006-05-09 |
aubergine
|
|
| 35. |
ceruse
|
|
| 2006-05-09 |
blykvit
|
|
| 2005-10-03 |
blyhvit
|
|
