Translations by Tshewang Norbu
Tshewang Norbu has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| ~ |
Below the surface, Oscar the octopus and his friends sat on a rock,
watching the bad weather above them.
|
|
| 2007-06-09 |
ཕྱི་ངོས་ཀྱི་འོག་ལུ་, ཨོསི་ཀར་ ཨོཀ་ཊོ་པསི་དང་ཁོའི་ཆ་རོགས་ཚུ་ རོཀ་གུ་
གནམ་གཤིས་བྱང་ཉེས་ལུ་བལྟ་སྟེ་སྡོད་ནུག།
|
|
| ~ |
Wordlist
|
|
| 2007-06-09 |
མིང་ཚིག་ཐོ་ཡིག་
|
|
| ~ |
They were all happy that the storms never reached all the way down to them.
|
|
| 2007-06-09 |
གནམ་གཤིས་རྩུབ་དྲགས་དེ་ཚུ་ ཁོང་འབད་སར་མ་ལྷོད་ཟེར་སེམས་དགའ་ནུག།
|
|
| ~ |
reading
|
|
| 2007-06-09 |
ལྷག་ནི་
|
|
| ~ |
The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
|
|
| 2007-06-09 |
ཌོག་འདི་ ཨེན་ཌིརི་ཀོནསི་གིས་ ཇི་པི་ཨེལ་གྱི་འོག་ལུ་གསར་བཏོན་འབད་དེ་ཡོདཔ་ཨིན་
|
|
| ~ |
No matter how bad it was up there, the bottom was always calm and quiet.
|
|
| 2007-06-09 |
ཡར་ལུ་བྱང་ཉེས་ག་དེ་ཅིག་ཡོད་རུང་ མཇུག་ལུ་ཨ་རྟག་རང་ཞི་བ་དང་ཁུ་སིམ་སིམ་ཡོདཔ་ཨིན།
|
|
| ~ |
Improve reading skill and the ability to understand what is read.
|
|
| 2007-06-09 |
ལྷག་ནིའི་རིག་རྩལ་དང་ག་ཅི་ལྷག་ཡོད་ག་ཤེས་ནིའི་ལྕོགས་གྲུབ་ལེགས་བཟོ་འབད་ནི།
|
|
| ~ |
Oscar's best friends were Charlie the crab and Sandy the sea-star.
|
|
| 2007-06-09 |
ཨོསི་ཀར་གྱི་ཆ་རོགས་ཚུ་ ཅར་ལི་ཀེརཔ་དང་སེན་ཌི་ སི-སིཊར་ཨིན།
|
|
| ~ |
Read and play with the story
|
|
| 2007-06-09 |
ལོ་རྒྱུས་དང་ཅིག་ཁར་ལྷག་ནི་དང་རྩེ་ནི་
|
|
| ~ |
The story of Oscar and friend
|
|
| 2007-06-09 |
ཨོསི་ཀར་དང་ཆ་རོགས་ཀྱི་ལོ་རྒྱུས་
|
|
| 1. |
- In the 'Boards' section you can change the list of activities. Just untoggle them in the treeview. You can change the language used for reading, for example, then the language used for saying the names of colors.
- You can save multiple configurations, and switch between them easily. In the 'Profile' section add a profile, then in the 'Board' section select the profile in the combobox, then select the boards you want to be active. You can add multiple profiles, with different lists of boards, and different languages. You set the default profile in the 'Profile' section, by choosing the profile you want, then clicking on the 'Default' button. You can also choose a profile from the command line.
- You can add users, classes and for each class, you can create groups of users. Note that you can import users from a comma-separated file. Assign one or more groups to a profile, after which those new logins will appear after restarting GCompris. Being able to identify individual children in GCompris means we can provide individual reports. It also recognizes the children as individuals; they can learn to type in and recognize their own usernames (login is configurable).
|
|
| 2007-06-09 |
- 'རྩེད་པང་'དབྱེ་ཚན་ནང་ ཁྱོད་ཀྱིས་ལཱ་ཚུའི་ཐོ་ཡིག་འདི་བསྒྱུར་བཅོས་འབད་ཚུགས། དེ་ཚུ་རྩ་འབྲེལ་མཐོང་སྣང་ནང་སོར་སྟོན་མ་འབད། ལྷག་ནིའི་དོན་ལུ་ཨིན་པའི་སྐད་ཡིག་རྐྱངམ་ཅིག་ ཁྱོད་ཀྱིས་བསྒྱུར་བཅོས་འབད་ཚུགས་ དཔེར་ན་ ཚོས་གཞི་ཚུ་གི་མིང་འདི་སླབ་ནིའི་དོན་ལུ་ལག་ལེན་འཐབ་ཡོད་པའི་སྐད་ཡིག།
- ཁྱོད་ཀྱིས་སྣ་མང་རིམ་སྒྲིག་ཚུ་སྲུང་བཞག་འབད་བཏུབ་ཨིནམ་དང་ དེ་ཚའི་བར་ན་འཇམ་ཏོག་ཏོ་སྦེ་སོར་བསྒྱུར་འབད་ཚུགས། 'གསལ་སྡུད་' དབྱེ་ཚན་ནང་གསལ་སྡུད་ཅིག་ཁ་སྐོང་བརྐྱབ་ དེ་ལས་ 'རྩེད་པང་' དབྱེ་ཚན་ནང་གསལ་སྡུད་འདི་བརྟག་སྒྲོམ་ནང་སེལ་འཐུ་འབད་ནི་དང་ དེ་ལས་ ཁྱོད་རང་ལུ་ཤུགས་ལྡན་དགོ་པའི་རྩེད་པང་འདི་སེལ་འཐུ་འབད། རྩེད་པང་དང་སྐད་ཡིག་མ་འདྲཝ་གི་ཐོ་ཡིག་དང་ཅིག་ཁར་ཁྱོད་ཀྱིས་ སྣ་མང་གསལ་སྡུད་ཁ་སྐོང་བརྐྱབ་བཏུབ། 'གསལ་སྡུད་'དབྱེ་ཚན་ནང་སྔོན་སྒྲིག་གསལ་སྡུད་འདི་ ཁྱོད་རང་དགོ་པའི་གསལ་སྡུད་གདམ་ཁ་བརྐྱབ་ནི་དང་ དེ་ལས་ 'སྔོན་སྒྲིག་'ཨེབ་རྟ་གུ་ཨེབ་ཐོག་ལས་གཞི་སྒྲིག་འབད་ཚུགས། གསལ་སྡུད་འདི་ཁྱོད་ཀྱིས་ བརྡ་བཀོད་གྲལ་ཐིག་ལས་གདམ་ཁ་བརྐྱབ་ཚུགས།
- ཁྱོད་ཀྱིས་ལག་ལེན་པ་ཚུ་དང་དབྱེ་རིགས་ཚུ་ཁ་སྐོང་བརྐྱབ་ནི་དང་ དབྱེ་རིགས་རེ་རེའི་དོན་ལུ་ ཁྱོད་ཀྱིས་ལག་ལེན་པའི་སྡེ་ཚན་ཚུ་གསར་བསྐྲུན་འབད་ཚུགས། ལག་ལེན་པ་ཚུ་ལྷོད་རྟགས་-སོ་སོ་འཕྱལ་འཕྱལཝ་ལས་ ཁྱོད་ཀྱིས་ནང་འདྲེན་འབད་ཚུགས་ཟེར་དྲན་འཛིན་འབད། ཇི་ཀམ་པེརེསི་སླར་འགོ་བཙུགས་ཚར་ཞིནམ་ལས་ནང་བསྐྱོད་གསརཔ་ཚུ་བྱུང་མི་ གསལ་སྡུད་ཅིག་ལུ་སྡེ་ཚན་གཅིག་ཡང་ན་མང་སུ་ཅིག་འགན་སྤྲོད་འབད། ཇི་ཀམ་པེརེསི་ནང་ལུ་ངོ་རྐྱང་ཆ་ལག་ཚུ་ངོས་འཛིན་འབད་ཚུགས་མི་འདི་ ང་བཅས་ཀྱིས་ངོ་རྐྱང་སྙན་ཞུ་ཚུ་བྱིན་ཚུགས་ཟེར་བའི་དོན་ཨིན། དེ་གིས་ ཆ་ལག་ཚུ་ངོ་རྐྱང་སྦེ་ངོས་འཛིན་འབད་ནི་; དེ་ཚུ་གིས་ ཡིག་དཔར་བརྐྱབ་ནི་ལྷག་ནི་དང་ ཁོང་རའི་ལག་ལེན་པའི་མིང་ཚུ་(ནང་བསྐྱོད་འདི་རིམ་སྒྲིག་འབད་ཚུགས་) ངོས་འཛིན་འབད་ཚུགས།
|
|
| 2. |
GCompris Administration Menu
|
|
| 2007-06-09 |
ཇི་ཀམ་པེརེསི་བདག་སྐྱོང་དཀར་ཆག་
|
|
| 3. |
If you want to fine tune GCompris to your needs, you can use the administration module here. The ultimate goal is to provide child-specific reporting for parents and teacher who want to monitor the progress, strengths and needs of their children.
|
|
| 2007-06-09 |
ཇི་ཀམ་པེརེས་འདི་ཁྱོད་རའི་དགོས་མཁོ་ལུ་ ཁྱོད་ཀྱིས་བསྒྲིག་ནི་ཨིན་པ་ཅིན་ ནཱ་ལུ་བདག་སྐྱོང་པའི་ཚད་གཞི་ལག་ལེན་འཐབ། མཐར་ཐུག་གི་དམིགས་ཡུལ་འདི་ ཡར་འཕེལ་ སྟོབས་ཤུགས་དང་ཁོང་རའི་ཨ་ལོ་གི་དགོས་མཁོ་ལྟ་རྟོགས་འབད་དགོ་མནོ་མི་ ཕམ་དང་སློབ་དཔོན་ཚུའི་དོན་ལུ་ ཨ་ལོའི-དམིགས་བསལ་སྙན་ཞུ་འདི་བྱིན་ནི་ཨིན།
|
|
| 4. |
Left-Click with the mouse to select an activity
|
|
| 2007-06-09 |
ལཱ་ཅིག་སེལ་འཐུ་འབད་ནི་ལུ་ མཱའུསི་དང་ཅིག་ཁར་གཡོན་-ཨེབ་གཏང་འབད་
|
|
| 5. |
Advanced colors
|
|
| 2007-06-09 |
སྔ་གཡར་ཚོས་གཞི་ཚུ་
|
|
| 6. |
Can read
|
|
| 2007-06-09 |
ལྷག་ཚུགས་
|
|
| 7. |
Click on the correct color
|
|
| 2007-06-09 |
ཚོས་གཞི་ངེས་བདེན་གུ་ཨེབ་གཏང་འབད་
|
|
| 8. |
Click on the correct colored box.
|
|
| 2007-06-09 |
ཚོས་གཞི་སྒྲོམ་ངེས་བདེན་གུ་ཨེབ་གཏང་འབད།
|
|
| 9. |
Learn to recognize unusual colors.
|
|
| 2007-06-09 |
གཞན་དང་མ་འདྲ་བའི་ཚོས་གཞི་ངོས་འཛིན་འབད་ནི་ལྷབ།
|
|
| 10. |
almond
|
|
| 2007-06-09 |
ཨལ་མོན་
|
|
| 11. |
chestnut
|
|
| 2007-06-09 |
རྒྱ་སྨུག་
|
|
| 12. |
claret
|
|
| 2007-06-09 |
ཀེ་ལེ་རེཊི་
|
|
| 13. |
cobalt
|
|
| 2007-06-09 |
སྔོ་ནག་
|
|
| 14. |
coral
|
|
| 2007-06-09 |
ཤ་ཁ་
|
|
| 15. |
corn
|
|
| 2007-06-09 |
ཀོརོན་
|
|
| 16. |
cyan
|
|
| 2007-06-09 |
སྔོ་ལྗང་
|
|
| 17. |
sienna
|
|
| 2007-06-09 |
སེར་སྨུག་
|
|
| 18. |
lime
|
|
| 2007-06-09 |
ཐལ་དཀར་
|
|
| 19. |
sage
|
|
| 2007-06-09 |
ལྗང་ཁུ་སྐྱ་ཐལ་
|
|
| 20. |
salmon
|
|
| 2007-06-09 |
དམར་སེར་
|
|
| 21. |
sapphire
|
|
| 2007-06-09 |
གཡུ་རྡོའི་མདོག་
|
|
| 22. |
sepia
|
|
| 2007-06-09 |
གནག་སྨུག་
|
|
| 23. |
sulphur
|
|
| 2007-06-09 |
སཱལ་ཕར་
|
|
| 24. |
tea
|
|
| 2007-06-09 |
གནགཔོ་
|
|
| 25. |
turquoise
|
|
| 2007-06-09 |
གཡུ་མདོག་
|
|
| 26. |
absinthe
|
|
| 2007-06-09 |
ལྗང་ཁུ་
|
|
| 27. |
alabaster
|
|
| 2007-06-09 |
དཀརཔོ་
|
|
| 28. |
amber
|
|
| 2007-06-09 |
སེར་སྐྱ་
|
|
| 29. |
amethyst
|
|
| 2007-06-09 |
སྔོ་སངས་
|
|
| 30. |
anise
|
|
| 2007-06-09 |
ཨེ་ནའིསི་
|
|
| 31. |
aquamarine
|
|
| 2007-06-09 |
བཻཌུར་ཡ་ལྗང་སྔོན་
|
|
| 32. |
mahogany
|
|
| 2007-06-09 |
དམར་སྨུག་
|
|
| 33. |
vermilion
|
|
| 2007-06-09 |
དམར་སྐྱ་
|
|
| 34. |
aubergine
|
|
| 2007-06-09 |
ཨའུ་བར་གིན་
|
|
| 35. |
ceruse
|
|
| 2007-06-09 |
ཞ་རྩི་དཀརཔ་
|
|
| 36. |
chartreuse
|
|
| 2007-06-09 |
ལྗང་སེར་
|
|
| 37. |
emerald
|
|
| 2007-06-09 |
སྔོ་ལྗང་
|
|
| 38. |
fawn
|
|
| 2007-06-09 |
སེར་སྨུག་
|
|
| 39. |
fuchsia
|
|
| 2007-06-09 |
དཀར་སེར་
|
|
| 40. |
glaucous
|
|
| 2007-06-09 |
ལྗང་སྐྱ་
|
|
