Translations by Xavi Conde
Xavi Conde has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| ~ |
They were all happy that the storms never reached all the way down to them.
|
|
| 2007-08-16 |
Es van alegrar de que les plujes no els atrapessin allà baix.
|
|
| ~ |
No matter how bad it was up there, the bottom was always calm and quiet.
|
|
| 2007-08-16 |
No importava que hi fes malt temps allà dalt, a baix sempre feia bo.
|
|
| ~ |
Improve reading skill and the ability to understand what is read.
|
|
| 2007-08-16 |
Millora les habilitats de lectura i la comprensió del que es llegeix.
|
|
| ~ |
Wordlist
|
|
| 2007-08-16 |
Llista de paraules
|
|
| ~ |
Below the surface, Oscar the octopus and his friends sat on a rock,
watching the bad weather above them.
|
|
| 2007-08-16 |
Sota la superfície, el pop Oscar i els seus amics seien a una roca,
mirant-se el mal temps que feia a sobre seu.
|
|
| ~ |
The story of Oscar and friend
|
|
| 2007-08-16 |
La història de l'Òscar i un amic
|
|
| ~ |
Oscar's best friends were Charlie the crab and Sandy the sea-star.
|
|
| 2007-08-16 |
Els millors amics de l'Oscar eren el cranc Charlie i l'estel de mar Sandy.
|
|
| ~ |
Read and play with the story
|
|
| 2007-08-16 |
Llegiu i jugueu amb la història
|
|
| ~ |
reading
|
|
| 2007-08-16 |
lectura
|
|
| ~ |
The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
|
|
| 2006-05-09 |
Andre Connes ha proporcionat el gos i l'ha alliberat sota la GPL
|
|
| 1. |
- In the 'Boards' section you can change the list of activities. Just untoggle them in the treeview. You can change the language used for reading, for example, then the language used for saying the names of colors.
- You can save multiple configurations, and switch between them easily. In the 'Profile' section add a profile, then in the 'Board' section select the profile in the combobox, then select the boards you want to be active. You can add multiple profiles, with different lists of boards, and different languages. You set the default profile in the 'Profile' section, by choosing the profile you want, then clicking on the 'Default' button. You can also choose a profile from the command line.
- You can add users, classes and for each class, you can create groups of users. Note that you can import users from a comma-separated file. Assign one or more groups to a profile, after which those new logins will appear after restarting GCompris. Being able to identify individual children in GCompris means we can provide individual reports. It also recognizes the children as individuals; they can learn to type in and recognize their own usernames (login is configurable).
|
|
| 2007-06-09 |
- A la secció 'Taules' podeu canviar la llista d'activitats. Només commuteu-les en la vista d'arbre. Podeu canviar l'idioma usat per a llegir, per exemple, el llenguatge usat per dir el nom dels colors.
- Podeu desar múltiples configuracions i canviar-les fàcilment. En la secció 'Perfil' afegiu un perfil, després a la secció 'Taula' seleccioneu el perfil en la llista combinada, després seleccioneu les taules que voleu activar. Podeu afegir molts perfils, amb diferents idiomes. Establiu el perfil predeterminat en la secció 'Perfil', escollint el perfil que voleu i fent clic al botó 'Predeterminat'. També podeu escollir crear un perfil des de la línia d'ordres.
- Podeu afegir usuaris, classes i per a cada classe, podeu crear nous grups d'usuaris. Tingueu en compte que podeu importar usuaris des d'un fitxer amb format separat per comes. Assigneu més d'un grup a un perfil després dels quals apareixeran noves entrades una vegada reinicieu el GCompris. Com podeu identificar cada nen per separat podeu generar també informes individualitzats. També tracteu els nens com a individus; poden aprendre a escriure i a reconèixer els seus nomes d'usuaris (l'entrada és configurable).
|
|
| 2. |
GCompris Administration Menu
|
|
| 2006-05-09 |
Menú d'administració del GCompris
|
|
| 3. |
If you want to fine tune GCompris to your needs, you can use the administration module here. The ultimate goal is to provide child-specific reporting for parents and teacher who want to monitor the progress, strengths and needs of their children.
|
|
| 2007-08-16 |
Si voleu ajustar el GCompris a les vostres necessitats, podeu usar el mòdul d'administració. L'objectiu final és proporcionar informació relacionada amb els nens per als pares i els professors que volen seguir el progrés, punts forts i febles dels seus fills.
|
|
| 4. |
Left-Click with the mouse to select an activity
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic amb el botó esquerre del ratolí per seleccionar una activitat
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic amb el botó esquerre del ratolí per seleccionar una activitat
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic amb el botó esquerre del ratolí per seleccionar una activitat
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic amb el botó esquerre del ratolí per seleccionar una activitat
|
|
| 5. |
Advanced colors
|
|
| 2006-05-09 |
Colors avançats
|
|
| 6. |
Can read
|
|
| 2006-05-09 |
Saber llegir
|
|
| 7. |
Click on the correct color
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic en el color correcte
|
|
| 8. |
Click on the correct colored box.
|
|
| 2006-05-09 |
Feu clic en la caixa colorejada correcta.
|
|
| 9. |
Learn to recognize unusual colors.
|
|
| 2006-05-09 |
Apreneu a reconèixer colors inusuals.
|
|
| 10. |
almond
|
|
| 2006-05-09 |
ametlla
|
|
| 11. |
chestnut
|
|
| 2006-05-09 |
castanya
|
|
| 12. |
claret
|
|
| 2006-05-09 |
claret
|
|
| 13. |
cobalt
|
|
| 2006-05-09 |
cobalt
|
|
| 14. |
coral
|
|
| 2006-05-09 |
corall
|
|
| 15. |
corn
|
|
| 2006-05-09 |
blat
|
|
| 16. |
cyan
|
|
| 2006-05-09 |
cian
|
|
| 17. |
sienna
|
|
| 2006-05-09 |
siena
|
|
| 18. |
lime
|
|
| 2006-05-09 |
llima
|
|
| 19. |
sage
|
|
| 2006-05-09 |
sàlvia
|
|
| 20. |
salmon
|
|
| 2006-05-09 |
salmó
|
|
| 21. |
sapphire
|
|
| 2006-05-09 |
safir
|
|
| 22. |
sepia
|
|
| 2007-08-16 |
sèpia
|
|
| 2006-05-09 |
sépia
|
|
| 23. |
sulphur
|
|
| 2006-05-09 |
sulfur
|
|
| 24. |
tea
|
|
| 2006-05-09 |
te
|
|
| 25. |
turquoise
|
|
| 2006-05-09 |
turquesa
|
|
| 26. |
absinthe
|
|
| 2006-05-09 |
absenta
|
|
| 27. |
alabaster
|
|
| 2006-05-09 |
alabastre
|
|
| 28. |
amber
|
|
| 2006-05-09 |
ambre
|
|
| 29. |
amethyst
|
|
| 2006-05-09 |
ametista
|
|
| 30. |
anise
|
|
| 2006-05-09 |
anís
|
|
| 31. |
aquamarine
|
|
| 2006-05-09 |
aiguamarina
|
|
| 32. |
mahogany
|
|
| 2006-05-09 |
caoba
|
|
| 33. |
vermilion
|
|
| 2006-05-09 |
vermelló
|
|
| 34. |
aubergine
|
|
| 2006-05-09 |
albergínia
|
|
| 35. |
ceruse
|
|
| 2006-05-09 |
blanc de cerussa
|
|
| 36. |
chartreuse
|
|
| 2006-05-09 |
chartreuse (matís de color groc)
|
|
