Translations by Koen Roggemans
Koen Roggemans has submitted the following strings to this translation. Contributions are visually coded: currently used translations, unreviewed suggestions, rejected suggestions.
| 1 → 47 of 47 results | First • Previous • Next • Last |
| 1. |
Dashboard
|
|
| 2012-10-21 |
Controlepaneel
|
|
| 3. |
Only you can see your dashboard. Nobody else has access to it.
|
|
| 2013-03-10 |
Jij bent de enige die je controlepaneel kan zien. Niemand anders heeft er toegang toe.
|
|
| 4. |
Overview
|
|
| 2012-10-21 |
Overzicht
|
|
| 5. |
You can change certain aspects of your dashboard, namely the :ref:`user-specific information <user_specific_information>`, but a lot of what you see is static to allow you to quickly access other parts of Mahara.
|
|
| 2013-03-10 |
Je kunt bepaalde aspecten van je controlepaneel wijzigen, namelijk de :ref:`gebruikerspecifieke informatie <user_specific_information>`, maar veel van wat je ziet is statisch om je snel toegang te kunnen geven naar andere delen van Mahara.
|
|
| 8. |
**Settings**: This link gives you access to your :ref:`account settings and notifications <settings>`.
|
|
| 2013-03-11 |
**Instellingen**: Deze link geeft je toegang tot je :ref:`accountinstellingen en berichten <settings>`.
|
|
| 9. |
**Inbox**: Go to your Mahara inbox to check for new messages. When you have unread messages, the counter displays the number of unread messages.
|
|
| 2013-03-11 |
**Inbox**: Ga naar je Mahara inbox om te controleren op nieuwe berichten. Wanneer je ongelezen berichten hebt, dan toont de teller het aantal ongelezen berichten.
|
|
| 10. |
**Logout**: Link to log out of your current session.
|
|
| 2013-01-27 |
**Logout**: Link om af te melden van je huidige sessie
|
|
| 12. |
**Personal information**: In this box a number of constant and dynamic information is displayed:
|
|
| 2013-03-10 |
**Persoonlijke informatie**: in dit vak wordt wat constante en dynamische informatie getoond.
|
|
| 13. |
Your name is linked to your profile page.
|
|
| 2013-03-10 |
Je naam wordt gelinkt aan je profielpagina.
|
|
| 14. |
Your profile picture is linked to your profile page.
|
|
| 2013-03-10 |
Je profielfoto wordt gelinkt aan je profielpagina.
|
|
| 15. |
If you are a member of any groups, they are displayed here.
|
|
| 2013-03-10 |
Als je lid bent van een groep, dan wordt die hier getoond.
|
|
| 17. |
If you tagged artefacts or pages with the tag "portfolio", a link to them is placed here.
|
|
| 2013-03-10 |
Als je artefacts of pagina's met getagged hebt met de tag 'portfolio', dan wordt er hier een link gezet.
|
|
| 20. |
**User-specific information**: You can customise :ref:`this area <user_specific_information>` on your dashboard to put blocks there that you want to see every time you log in.
|
|
| 2013-01-27 |
**Gebruikersspecifieke informatie**: Je kunt :ref:`deze zone <user_specific_information>` aanpassen op je controlepaneel en er blokken zetten die je wil zien telkens je aanmeldt.
|
|
| 21. |
Quick links
|
|
| 2013-01-27 |
Snelkoppelingen
|
|
| 22. |
When you log in to Mahara for the first time, you see three boxes with quick links:
|
|
| 2013-01-27 |
Wanneer je voor de eerste keer aanmeldt in Mahara, zie je drie boxen met link:
|
|
| 24. |
**Organise**: Showcase your portfolio
|
|
| 2013-01-27 |
**Organiseer**: Toon je portfolio
|
|
| 27. |
With the help of these quick links you can reach the different parts of your portfolio directly from your dashboard.
|
|
| 2013-03-11 |
Met de hulp van deze snelle links kun je de verschillende delen van je portfolio rechtstreeks van je controlepaneel bereiken.
|
|
| 29. |
User-specific information
|
|
| 2013-03-11 |
Gebruikersspecifieke informatie
|
|
| 30. |
The default dashboard includes the following blocks:
|
|
| 2013-03-11 |
Het standaard controlepaneel bevat volgende blokken:
|
|
| 37. |
Introduction
|
|
| 2013-01-27 |
Inleiding
|
|
| 38. |
Welcome to the *Mahara User Guide*. This user guide is designed to provide documentation for people who will use Mahara on a day-to-day basis. This document is designed to be read by any user of Mahara, as most users will have access to the features documented here. Site and Institution Administrator functionalities are covered in a separate section of this guide.
|
|
| 2013-01-27 |
Welkom bij de *Mahara gebruikersgids*. Deze gids is ontworpen als documentatie voor Mahara-gebruikers. Dit document is nuttig voor alle Mahara-gebruikers omdat de meeste gebruikers toegang hebben tot de hier gedocumenteerde mogelijkheden van Mahara. Site- en instituutsbeheerdersfunctionaliteiten worden in een aparte sectie van deze gids besproken.
|
|
| 39. |
Without any further ado, let's begin!
|
|
| 2013-01-27 |
Laat on er dus zonder verder uitstel aan beginnen!
|
|
| 40. |
What is Mahara?
|
|
| 2013-01-27 |
Wat is Mahara?
|
|
| 41. |
If you're wondering what Mahara or an ePortfolio is, why you might want one and what it can do for you, then read on -- you're about to find out.
|
|
| 2013-01-27 |
Als je je afvraagt wat Mahara of een e-portfolio is, waarom je er één zou willen en wat het kan doen voor jou, lees dan verder - je gaat het hier te weten komen.
|
|
| 42. |
At the simplest level, Mahara is two things: an `ePortfolio <http://en.wikipedia.org/wiki/Eportfolio>`_ and a `social networking <http://en.wikipedia.org/wiki/Social_network>`_ system combined. An ePortfolio is a system in which students can record "evidence of lifelong learning" -- such as essays, artwork or other such things they produce that can be stored digitally. Such things are known as *artefacts* in Mahara. Social networking systems need little introduction -- think `Bebo <http://bebo.com/>`_, `Facebook <http://facebook.com/>`_ or `MySpace <http://www.myspace.com/>`_. Basically, they give a way for people to interact with their friends and create their own online communities.
|
|
| 2013-01-27 |
Eenvoudig gezegd is Mahara twee dingen: een 'e-portfolio <http://en.wikipedia.org/wiki/Eportfolio>'_ en een 'sociaal netwerksysteem <http://en.wikipedia.org/wiki/Social_network>'_ gecombineerd. Een e-portfolio is een systeem waarin studenten "bewijs van levenslang leren" kunnen opnemen, zoals essays, kunstwerken of andere dingen die ze maken en die digitaal bewaard kunnen worden. Zulke dingen worden in Mahara "Artefacten" genoemd. Sociaal netwerksystemen vragen om een klein inleiding -- denk aan Bebo <http://bebo.com/>`_, `Facebook <http://facebook.com/>`_ of `MySpace <http://www.myspace.com/>`_. Het is een manier om mensen te laten interageren met vrienden en om hun eigen online gemeenschappen te laten maken.
|
|
| 44. |
The Mahara framework
|
|
| 2013-01-27 |
Het Mahara framewerk
|
|
| 45. |
With Mahara, *you* control which items and what information within your portfolio other users see. Such items and information are termed artefacts. To facilitate this access control, all artefacts you wish to show to other users need to be arranged into one area. In Mahara this compilation of selected artefacts is called a 'page'. You can have as many pages as you like, each with a different number of artefacts, intended purpose and audience. Your audience, or the people you wish to give access to your page, can be added as individuals or as a member of a group. It can even be made publicly available.
|
|
| 2013-01-27 |
Met Mahara controleer *jij* welke items en welke informatie uit jou portfolio gezien kan worden door andere gebruikers. Zulke items en informatie worden artefacten genoemd. Om deze controlemogelijkheid mogelijk te maken, moeten alle artefacten die je wil delen met andere gebruikers geschikt worden in een bepaalde zone. In Mahara wordt zo'n compilatie van geselecteerde artefacten een 'pagina' genoemd. Je kunt zoveel pagina's hebben als je wil, elk met een verschillend aantal artefacten, doel en publiek. Jouw publiek of de mensen aan wie je toegang wil geven tot jouw pagina, kunnen toegevoegd worden als individu of als lid van een groep. Je kunt je pagina zelfs openbaar maken.
|
|
| 46. |
For example you could create:
|
|
| 2013-01-27 |
Zou zou je bijvoorbeeld het volgende kunnen maken:
|
|
| 47. |
a page for your friends and family that includes holiday photos and a personal journal
|
|
| 2013-01-27 |
een pagina voor jouw vrienden en familie waarop vakantiefoto's staan een een persoonlijk logboek
|
|
| 48. |
a page for your tutor, which includes assessments and your reflective learning journal
|
|
| 2013-01-27 |
een pagina voor een tutor, waarop beoordelingen staan en jouw reflectief leerlogboek
|
|
| 50. |
...
|
|
| 2013-01-27 |
...
|
|
| 51. |
A single page or a *collection* of pages can make up your portfolio. Unless artefacts are placed in a page, they are not visible to anybody but you. You can use files that you uploaded or journal entries you wrote in as many pages as you wish. You only need one copy of your artefact.
|
|
| 2013-01-27 |
Je portfolio kan opgebouwd zijn uit een enkele pagina of een *collectie* van pagina's. Tot wanneer artefacten op een pagina gezet worden, zijn zij alleen voor jou zichtbaar. Je kunt geüploade bestanden of logboekitems die je geschreven hebt gebruiken op zoveel pagina's als je maar wil. Je hebt slechts één exemplaar van je artefact nodig.
|
|
| 54. |
The diagram below of example artefacts, pages and groups illustrates how content in Mahara can be shared and reused in different contexts and for different audiences.
|
|
| 2013-01-27 |
Het onderstaande diagram met voorbeeldartefacten, pagina's en groepen toont hoe inhoud in Mahara gedeeld en hergebruikt kan worden in verschillende contexten en voor een verschillend publiek.
|
|
| 56. |
How does Mahara fit in to the e-learning landscape?
|
|
| 2013-01-27 |
Hoe past Mahara in het landschap van het e-leren?
|
|
| 57. |
If you think of `LMSs <http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Management_System>`_ such as Moodle, Sakai and Blackboard as the formal, structured side of e-learning, then Mahara is the social, reflective side. An LMS and an ePortfolio complement one another in an online learning environment.
|
|
| 2013-01-27 |
Als je denkt aan 'elektronsiche leeromgevingen <http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Management_System>`_ zoals Moodle, Sakai en Blackboard als de formele, gestructureerde kant van e-leren, dan is Mahara de sociale, reflectieve kant. Een ELO en een e-Portfolio vullen elkaar aan in een elektronische leeromgeving.
|
|
| 58. |
In particular, while Mahara's APIs are open to all, Mahara can integrate with Moodle natively to provide a streamlined user experience. Since Moodle 2.0 this is not only limited to SSO via MNet, but students are able to export assignments, blogs and much more straight into Mahara to use as artefacts -- which can then, of course, be placed into pages.
|
|
| 2013-01-27 |
Hoewel de API's van Mahara voor iedereen open staat, kan Mahara zeer goed integreren met Moodle en een gestroomlijnde gebruikerservaring geven. Sinds Moodle 2.0 is dit niet meer beperkt tot SSO via MNet, maar kunnen leerlingen ook opdrachten, blogs en nog veel meer rechtstreeks naar Mahara exporteren om daar als artefacten te gebruiken -- die kunnen dan natuurlijk op pagina's gezet worden.
|
|
| 59. |
What if Mahara does not support a feature I want?
|
|
| 2013-01-27 |
Wat als er in Mahara functionaliteit ontbreekt die ik nodig heb?
|
|
| 60. |
Mahara has been designed from the ground up to be an open, pluggable system. Creating new artefacts, authenticating against a custom system and much more can be implemented simply through writing a plugin that uses the appropriate core API. What this means is that it is free and easy for you to customise almost anything about Mahara to suit your needs -- and `paid support is available <http://www.mahara.org/partners>`_ through a network of Mahara Partners should you require it.
|
|
| 2013-03-11 |
Mahara is van onderaan opgebouwd als een open en uitbreidbaar systeem. Nieuwe artefacten maken, authenticeren tegenover een eigen systeem en veel meer kan geïmplementeerd worden door het schrijven van een plugin die de juiste core API gebruikt. Dit betekent dat het je vrij staat en gemakkelijk is om nagenoeg alles van Mahara aan te passen aan je eigen noden -- en `betaalde ondersteuning is beschikbaar <http://www.mahara.org/partners>`_ via een netwerk van Partners indien dit nodig mocht zijn.
|
|
| 61. |
Other things to do
|
|
| 2013-01-27 |
Andere dingen om te doen
|
|
| 62. |
Now you have a basic idea of what Mahara is, you could:
|
|
| 2013-01-27 |
Nu je een basisidee hebt van wat Mahara is, kun je:
|
|
| 63. |
Read the list of features that Mahara comes with.
|
|
| 2013-01-27 |
De lijst van mogelijkheden lezen die in Mahara zitten.
|
|
| 65. |
`Sign up to the mahara.org community <http://mahara.org/registration.php>`_ and begin asking questions and contributing in the `forums <http://mahara.org/interaction/forum/index.php?group=1>`_.
|
|
| 2013-01-27 |
`Lid worden van de mahara.org community <http://mahara.org/registration.php>`_ en vragen beginnen te stellen en bijdragen leveren in de `forums <http://mahara.org/interaction/forum/index.php?group=1>`_.
|
|
| 67. |
Where can I get ideas of how to use Mahara?
|
|
| 2013-03-11 |
Waar kan ik ideeën vinden over hoe Mahara te gebruiken?
|
|
| 68. |
The `Mahara 1.4 Cookbook <http://www.packtpub.com/mahara-1-4-cookbook-for-training-education/book>`_ by Ellen Marie Murphy was published in September 2011. It has over 50 ideas of how to use Mahara in different settings. The book can be purchased in PDF and paper formats.
|
|
| 2013-03-11 |
Het `Mahara 1.4 Cookbook <http://www.packtpub.com/mahara-1-4-cookbook-for-training-education/book>`_ door Ellen Marie Murphy is gepubliceerd in september 2011. Er staan meer dan 50 ideeën in over hoe je Mahara in verschillende situaties kunt gebruiken. Het boek kan als PDF of op papier gekocht worden.
|
|
| 69. |
Getting help
|
|
| 2013-01-27 |
Hulp zoeken
|
|
| 70. |
Contextual help in available throughout Mahara. Watch out for the *Help* icon |help|. Click on it to find out more about the action you are about to perform.
|
|
| 2013-03-11 |
Contextuele hulp is in heel Mahara beschikbaar. Kijk uit naar de *Help*-icoontjes |help|. Klik er op om hulp te vinden over de actie die je wil doen.
|
|
| 71. |
You can also ask questions in the `forums <http://mahara.org/interaction/forum/index.php?group=1>`_.
|
|
| 2013-01-27 |
Je kunt ook vragen stellen in de `forums <http://mahara.org/interaction/forum/index.php?group=1>`_.
|
|
